Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las niñas y niños carecen de oportunidades para narrar con sus propios recursos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la narración de historias.


• Actividad de motivación: Contar una historia tradicional utilizando títeres.


• Explicación del objetivo de la clase: Explicar lo que interpretan y entienden de las historias.


• Lectura grupal de un cuento corto y participación en la narración oral.

Sesión 2:

• Actividad de recopilación de historias: Los alumnos traerán historias de su comunidad o familiares.


• Organización de grupos de trabajo para compartir y narrar las historias recopiladas.


• Apoyo en la escritura de las historias utilizando dibujos y palabras clave.


• Exposición de las historias narradas por cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán títeres de personajes de historias.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán una historia utilizando los títeres creados.


• Observación y análisis de las interpretaciones de las historias por parte de los alumnos.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado previamente.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán lo que interpretan y entienden del cuento leído.


• Apoyo en la escritura de l