Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - 3º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática a atender: Dificultad para aprender y distracción

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras formas de ser"

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentan y comparten una característica única sobre sí mismos que los hace especiales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptarse y valorarse a uno mismo.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto que aborde la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.


• Puesta en común de la lectura y discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser y cómo influyen en nuestras relaciones.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias formas de ser y cómo estas pueden afectar su bienestar personal y social.

Cierre:

• Compartir en grupo las reflexiones obtenidas y resaltar la importancia de aceptar y valorar las diferencias de los demás.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre distintas culturas y sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Título: "Explorando diferentes