Estilos de vida activos y saludables

Antonio Langner
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Problemas en el cuidado de la salud


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la actividad física para la salud



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la actividad física y por qué es importante para nuestra salud.

  • Introducción: Explicar brevemente la importancia de llevar una vida activa y saludable, especialmente en relación al cuidado de la salud.

  • Juego: Organizar una sesión de juegos al aire libre que fomenten la actividad física, como carreras de relevos, saltos, etc.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sintieron al estar activos y cómo creen que esto beneficia su salud.


Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable



  • Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles consideran que son saludables y cuáles no lo son.

  • Introducción: Explicar la importancia de una alimentación saludable para mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad: Organizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la preparación de una ensalada o batido saludable, utilizando alimentos frescos y nutritivos.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto influye en su energía y capacidad para mantenerse activos.


Sesión 3:
Tema: Hábitos de higiene personal



  • Actividad