Introducción al tema y reconocimiento de texturas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de texturas
Objetivo: Los alumnos reconocerán y experimentarán diferentes texturas a través de actividades prácticas.

• Iniciar la clase con una conversación sobre los elementos artísticos presentes en la vida cotidiana.


• Presentar diferentes objetos con texturas variadas y pedir a los alumnos que los toquen y describan lo que sienten.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tocan y clasifican diferentes objetos según su textura.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las texturas en la vida cotidiana y cómo se pueden utilizar en la creación artística.

Sesión 2: Exploración de formas y colores en la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán formas y colores presentes en su entorno para crear una historia.

• Comenzar la sesión recordando lo aprendido sobre texturas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que observen su entorno y busquen formas y colores interesantes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen una historia utilizando formas y colores encontrados en su entorno.


• Compartir las historias en grupo y reflexionar sobre cómo los elementos artísticos pueden ser utilizados en la vida cotidiana.

Sesión 3: Uso de sonidos en la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán diferentes sonidos presentes en su vida cotidiana para crear una historia.

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido sobre texturas, formas y colores en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes sonidos presentes en su vida cotidiana.


• Pedir a los alumnos que agrupen los sonidos en categorías según su origen (na