Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Problemática a atender: Desinterés e ignorancia sobre la función de la democracia, servidores públicos y transparencia de los gobernantes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación de la problemática y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia, servidores públicos y transparencia de los gobernantes.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se ha violado el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Formación de grupos pequeños de estudiantes para que investiguen sobre un caso específico de violación de estos derechos y analicen sus consecuencias.


• Cada grupo debe preparar una presentación en la que expongan el caso, las consecuencias y propongan acciones de participación ciudadana para exigir que se cumplan los derechos mencionados.

Fase de Cierre:

• Presentación de las investigaciones de cada grupo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las acciones de participación ciudadana propuestas y su importancia en una democracia.


• Reflexión individual