Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva promoviendo una vida saludable

ROGELIO IVAN AMAYA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva promoviendo una vida saludable


Objetivo de la clase: Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Creación de vocabulario referente a una vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Se les explica a los alumnos que trabajarán en la creación de un mensaje en inglés que promueva una vida saludable, utilizando los medios de comunicación masiva como herramienta. Se les muestra ejemplos de anuncios o artículos en inglés relacionados con una vida saludable.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Se forman grupos y los alumnos discuten en inglés sobre qué es una vida saludable y por qué es importante difundir mensajes sobre ello.


Desarrollo:



  • Introducción al vocabulario relacionado con una vida saludable: Se les proporciona una lista de palabras en inglés relacionadas con hábitos saludables y se les pide que en grupos creen oraciones utilizando estas palabras.

  • Investigación en fuentes en inglés: Se les asigna a los grupos diferentes fuentes en inglés (artículos, videos, blogs, etc.) sobre una vida saludable. Los alumnos investigan y toman notas sobre la información relevante.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo comparte la información que encontró durante su investigación en inglés.

  • Reflexión y discusión: Se promueve una discusión en inglés sobre cómo pueden utilizar esta información para construir un mensaje que promueva una vida saludable.

  • Tarea: Los