Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo podemos promover prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en nuestra comunidad escolar?

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a participar en la actividad. Explicarles que trabajarán en un problema real relacionado con la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.

  
  



• Actividad introductoria: Proyectar una imagen que muestre ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Pedir a los alumnos que comenten qué creen que representan esas imágenes y qué impacto podrían tener en el medio ambiente.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el concepto de sustentabilidad y por qué es importante para el bienestar de las generaciones presentes y futuras. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  

Fase 2 - Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del problema: Explicar el problema que deberán resolver en esta actividad. Describir que el objetivo es identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que puedan ser implementadas en la comunidad escolar para generar un impacto positivo en el medio ambiente.

  
  



• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas