Medición de la longitud, masa y capacidad

Medina mejia Ana
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1: Introducción a la medición
Objetivo: Comprender la importancia de la medición en la vida cotidiana y reconocer las unidades de medida de longitud, masa y capacidad.



  • Iniciar la sesión con una pregunta provocadora: "¿Por qué es importante medir?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita medir (por ejemplo, medir una habitación, pesar ingredientes para cocinar, medir la capacidad de una botella de agua).

  • Presentar a los estudiantes las unidades de medida de longitud, masa y capacidad (metro, kilogramo, litro) y explicar su equivalencia con medios y cuartos de estas unidades (decímetro y centímetro).

  • Proporcionar ejemplos de objetos cuyas medidas se expresan en estas unidades y discutir en qué casos se utilizaría cada una.


Sesión 2: Práctica de medición de longitud
Objetivo: Aplicar las unidades de medida de longitud en situaciones problemáticas para estimar, comparar y resolver problemas.



  • Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos de distintas longitudes y pedirles que los clasifiquen según su tamaño utilizando las unidades de medida aprendidas.

  • Presentar una serie de situaciones problemáticas en las que los estudiantes deban medir la longitud de objetos utilizando reglas, cintas métricas u otros instrumentos de medición.

  • Fomentar la estimación y la comparación de longitudes, y la resolución de problemas que impliquen sumar o restar medidas.


Sesión 3: Práctica de medición de masa
Objetivo: Aplicar las unidades de medida de masa en situaciones problemáticas para estimar, comparar y resolver problemas.



  • Proporcionar a los estudiantes diferentes obje