Introducción al tema y análisis de noticias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias (45 minutos)

• Inicio de la clase: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar. Explicarles que trabajarán con el seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita, centrándose en el problema del cambio climático.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y cuáles son las principales consecuencias que han escuchado o leído.


• Actividad 2: Mostrar a los estudiantes diferentes noticias relacionadas con el cambio climático, tomadas de diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales web). Pedirles que las lean y las analicen en busca de diferencias en la forma en que se presentan y las razones por las que pueden variar.


• Cierre de la clase: Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los estudiantes. Invitarlos a compartir sus reflexiones sobre las razones por las que las noticias pueden presentarse de manera diferente en cada medio.

Sesión 2: Investigación sobre el cambio climático (45 minutos)

• Inicio de la clase: Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y el tema que están trabajando. Explicarles que realizarán una investigación sobre el cambio climático para profundizar en su conocimiento sobre este problema.


• Actividad 1: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes subtemas relacionados con el cambio climático (por ejemplo, efecto invernadero, deforestación, calentamiento global, entre otros). Pedirles que investiguen sobre su subtema utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevist