Introducción al tema de migración y cambio climático

Reynaldo Morato
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica en mapas, las rutas que siguen los migrantes, desde su lugar de origen, hasta su destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y cambio climático (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de migración y cambio climático, familiarizándose con los conceptos clave y sus interconexiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes relacionadas con migración y cambio climático, y preguntar a los estudiantes qué saben al respecto.

  2. Lectura guiada: Leer en voz alta un texto informativo sobre migración y cambio climático, destacando los aspectos más importantes.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas para discutir sobre el tema. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

  4. Mapa conceptual: En equipos, los estudiantes crearán un mapa conceptual que muestre las relaciones entre migración, cambio climático y sus consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Sesión 2: Investigación sobre migración interna y externa (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre las migraciones internas y externas, sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Investigación en línea: Los estudiantes, en parejas, realizarán una investigación en línea sobre las migraciones internas y externas en su país y en el mundo. Deben buscar información sobre las causas y consecuencias de estas migraciones.

  2. Registro de datos: Cada pareja recopilará la información encontrada en un formato predeterminado, incluyendo los datos más relevantes sobre las rutas migratorias.

  3. Presentaciones: Cada pareja presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, mostrando en un mapa las rutas migratorias identificadas.


Sesión 3: Consecuencias del cambio climático en