Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Proy. Comunitarios pag. 10_21

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema comunitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Empleo de textos con instrucciones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos con instrucciones conocen y en qué situaciones se utilizan.


• Introducir el problema comunitario a través de una lectura o video relacionado con la falta de acceso a alimentos saludables en la comunidad.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos cómo creen que se podría ayudar a solucionar este problema desde la perspectiva de emplear textos con instrucciones.

Sesión 2: Lectura de instructivos (45 minutos)

• Presentar distintos instructivos (juegos, objetos, preparación de alimentos, etc.) y guiar a los alumnos en la lectura y comprensión de los mismos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban seguir instrucciones, como armar un rompecabezas o seguir una receta sencilla.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr el objetivo propuesto.

Sesión 3: Elaboración de instructivos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un tema relacionado con la solución del problema comunitario.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un