Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo:
Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Temas transversales: Desconocimiento de lo que representa una artesanía, traje típico y los accesorios de cualquier estado del país.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Presentación del problema transversal: Desconocimiento de lo que representa una artesanía, traje típico y los accesorios de cualquier estado del país.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un estado del país, sus artesanías, trajes típicos y accesorios tradicionales.


• Elaboración de carteles: Cada grupo creará un cartel que represente los elementos artísticos y estéticos encontrados en el estado investigado.

Cierre:

• Presentación de los carteles: Cada grupo expondrá su cartel y explicará los elementos artísticos y estéticos que representan.


• Reflexión: ¿Cómo pueden los elementos artísticos y estéticos contribuir al cuidado del medioambiente?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los elementos artísticos y estéticos encontrados en los carteles.


• Actividad: Observar imágenes de la naturaleza y el entorno social y analizar los elementos artísticos presentes en ellas.

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