Introducción al tema y selección de un tema significativo

luisa Juarez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de un tema significativo (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras que conocen los alumnos.

  • Explicar la importancia de seleccionar un tema significativo para la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Realizar una actividad donde los alumnos elijan un tema que les sea significativo y lo compartan con sus compañeros.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que van a realizar una investigación sobre su tema seleccionado.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos puedan buscar información relacionada con su tema.

  • Los alumnos deberán recopilar la información relevante y tomar notas sobre las ideas que les llamen la atención.


Sesión 3: Creación de poemas en verso y prosa (45 minutos)



  • Explicar la diferencia entre poemas en verso y prosa.

  • Los alumnos deberán utilizar la información recopilada para crear poemas en verso y prosa relacionados con su tema.

  • Proporcionar ejemplos de poemas en verso y prosa para que los alumnos se inspiren.

  • Fomentar la creatividad y la originalidad en la creación de los poemas.


Sesión 4: Creación de canciones y juegos de palabras (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de la música y los juegos de palabras en la creación de canciones.

  • Los alumnos deberán utilizar la información recopilada para crear canciones y juegos de palabras relacionados con su tema.

  • Proporcionar ejemplos de canciones y juegos de palab