Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Dificultad en la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen en la comunidad.


• Analizar ejemplos de mensajes de promoción de vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar actividades de lectura y escritura relacionadas con el tema.

Sesión 2: Investigación de medios comunitarios (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes medios comunitarios (radio comunitaria, periódico local, volantes, etc.).


• Cada grupo investigará sobre los mensajes relacionados con vida saludable que se promueven a través de su medio asignado.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 3: Investigación de medios masivos (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes medios masivos de comunicación (televisión, redes sociales, revistas, etc.).


• Cada grupo investigará sobre los mensajes relacionados con vida saludable que se promueven a través de su medio asignado.


• Los grupos