Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: Que los alumnos registren su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Problema a atender: Dificultad para identificar su nombre

Sesión 1:

Tema: Registro de nombre y palabras comunes

Actividad 1: Presentación del tema (5 minutos)

• Iniciar la sesión saludando a los alumnos y comentando el tema que se va a trabajar.


• Explicar la importancia de poder registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes contextos.

Actividad 2: Reflexión sobre el problema (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si saben cómo se llama cada uno de ellos.


• En caso de que no todos los alumnos sepan reconocer su nombre, comenzar una conversación sobre la importancia de poder identificarse y registrar su nombre en distintas situaciones.

Actividad 3: Exploración de materiales (10 minutos)

• Colocar en una mesa distintos materiales como hojas, lápices, colores, sellos y tarjetas con nombres escritos.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales y tocar y manipular los distintos recursos.

Actividad 4: Registro del nombre (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que tomen una hoja y escriban o dibujen su nombre utilizando los recursos que prefieran.


• Observar y apoyar a cada alumno en su proceso de registro, ofreciendo retroalimentación y ayuda según sea necesario.

Actividad 5: Reflexión final (5 minutos)

• Reunir a los alumnos en un círculo y preguntarles cómo se sintieron