Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Grado: Preescolar 2°

Objetivo de aprendizaje: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración disciplinar: Atender al problema de oralidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo esta permite transmitir experiencias y emociones propias de la cultura. Se invitará a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.


• Dinámica de integración: Los alumnos formarán un círculo y compartirán brevemente una experiencia o historia que les haya sucedido recientemente. El docente les recordará que estas historias serán la base para crear nuevas narraciones.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán en un papel en blanco una escena de la historia que compartieron anteriormente y la contarán a sus compañeros utilizando sus propias palabras. Esto fomentará la expresión oral y la capacidad de narrar historias.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura y escritura: El docente mostrará a los alumnos distintos libros de cuentos y los invitará a explorarlos. Se les explicará cómo podemos utilizar la lectura y la escritura para narrar nuestras propias historias.


• Actividad principal: L