Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema: ¿Cómo ha contribuido el microscopio al avance en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué se sabe acerca del microscopio y su relación con el estudio de los seres vivos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de microscopios y su evolución a lo largo de la historia.


• Actividad: Investigar en grupos sobre los primeros microscopios y su funcionamiento.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupos sobre el impacto de los primeros microscopios en el conocimiento de los seres vivos.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus gracias al uso del microscopio.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia del microscopio en el descubrimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los descubrimientos más importantes relacionados con cada uno de los temas mencionados.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos más relevantes por parte de cada grupo.


• Debate sobre