Introducción al tema y planteamiento de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de preguntas

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con la emigración en su comunidad y aprenderán a utilizar los signos de interrogación correctamente.

Actividades:

1. Presentación del tema: se proyectarán imágenes relacionadas con la emigración y se les preguntará a los alumnos si conocen a alguien que haya tenido que emigrar.


2. Lluvia de ideas: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre la emigración.


3. Explicación sobre las preguntas: se explicará la importancia de realizar preguntas para obtener información y se enseñará el uso correcto de los signos de interrogación.


4. Actividad de formulación de preguntas: los alumnos, en parejas, deberán formular al menos tres preguntas relacionadas con la emigración en su comunidad.


5. Compartir las preguntas: cada pareja compartirá una de sus preguntas con el resto de la clase.

Sesión 2: Búsqueda de información

Objetivo: Los alumnos aprenderán a buscar información relevante y confiable relacionada con la emigración en su comunidad.

Actividades:

1. Introducción a la búsqueda de información: se explicará a los alumnos la importancia de buscar información confiable y se les darán pautas sobre cómo hacerlo.


2. Investigación en la biblioteca: se organizará una visita a la biblioteca escolar, donde los alumnos podrán buscar libros o revistas relacionadas con la emigración.


3. Investigación en internet: se mostrarán a los alumnos páginas web confiables relacionadas con el tema para que puedan investigar más a fondo.


4. Registro de la información: los alumnos deberán tomar notas de la información relevante que