Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Acoso escolar (bullying)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el acoso escolar y sus posibles consecuencias.


• Promover la reflexión sobre la importancia de abordar esta problemática en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos (tecnología, equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad).


• Presentar ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que pueden ser implementados para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


• Promover la participación activa de los estudiantes en la identificación y análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una actividad práctica para la siguiente sesión, en la que los alumnos puedan aplicar los conceptos aprendidos y comenzar a diseñar técnicas, procesos o formas de organización para abordar la problemática del acoso escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar la actividad práctica propuesta para esta sesión.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá diseñar una técnica, proceso o forma de organización que contribuya a abordar la p