Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos

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Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de reducir el consumo de bolsas de plástico en la comunidad


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema del consumo de bolsas de plástico en la comunidad y su impacto negativo en el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones para reducir el consumo de bolsas de plástico.


Desarrollo:



  • Introducir los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y explicar sus características y procesos.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se dividan en equipos y elijan uno de los sistemas técnicos para investigar.

  • Cada equipo deberá investigar sobre el sistema técnico elegido, incluyendo su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación o un informe sobre su sistema técnico.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  • Se promoverá un debate y se discutirán las ventajas y desventajas de cada sistema técnico en relación con el problema del consumo de bolsas de plástico.

  • Se reflexionará sobre posibles soluciones y acciones concretas que se pueden tomar para reducir el consumo de bolsas de plástico en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior