El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos aprender de nuestra comunidad y del ambiente que nos rodea."


• Pregunta disparadora: "¿Qué saben sobre su comunidad? ¿Qué les gustaría saber?"

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Salida al patio o a un lugar cercano a la escuela.


• Se les pide a los alumnos que observen detenidamente su entorno y que registren en una hoja lo que ven y les llama la atención.


• Regreso al aula y puesta en común de las observaciones. Se fomenta el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.

2. Investigación y aprendizaje:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una pregunta o tema relacionado con su comunidad o el ambiente que les rodea.


• Cada grupo trabajará en buscar información sobre su tema, ya sea mediante libros, internet u otras fuentes disponibles.


• Se les invita a utilizar la lectura y la escritura para recopilar la información y crear un pequeño informe o presentación sobre su tema.

3. Presentación y reflexión:

• Cada grupo presenta su informe o presentación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación de todos los alumnos y se promueve la reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar ese conocimiento en su comunidad.

Cierre:

• Se realiza una actividad de cierre donde se les pide a los