La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Rosa Alicia Peña
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo de aprendizaje (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

    • Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA).



  2. Desarrollo del proyecto comunitario (25 minutos):



    • Presentación de un problema o necesidad en la comunidad local.

    • Discusión y reflexión sobre el impacto que este problema tiene en el bienestar común.

    • Brainstorming de posibles soluciones y propuestas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.



  3. Registro de ideas y propuestas (10 minutos):



    • Los alumnos deberán registrar sus ideas y propuestas en un cuaderno o en una hoja de trabajo.




Sesión 2:



  1. Actividad de lectura y comprensión (15 minutos):



    • Lectura de un texto relacionado con el tema de la comunidad y el bienestar común.

    • Realización de preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.



  2. Actividad de escritura y redacción (20 minutos):



    • Los alumnos deberán redactar un texto donde expongan una idea, conocimiento o práctica cultural que consideren importante para promover, preservar y difundir para el bien común en su comunidad.

    • Se les solicitará que argumenten y justifiquen su elección.



  3. Socialización de los textos (10 minutos):



    • Los alumnos compartirán sus t