La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Rosa Alicia Peña
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo de aprendizaje (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad introductoria (10 minutos):
- Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA).
Desarrollo del proyecto comunitario (25 minutos):
- Presentación de un problema o necesidad en la comunidad local.
- Discusión y reflexión sobre el impacto que este problema tiene en el bienestar común.
- Brainstorming de posibles soluciones y propuestas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Registro de ideas y propuestas (10 minutos):
- Los alumnos deberán registrar sus ideas y propuestas en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 2:
Actividad de lectura y comprensión (15 minutos):
- Lectura de un texto relacionado con el tema de la comunidad y el bienestar común.
- Realización de preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.
Actividad de escritura y redacción (20 minutos):
- Los alumnos deberán redactar un texto donde expongan una idea, conocimiento o práctica cultural que consideren importante para promover, preservar y difundir para el bien común en su comunidad.
- Se les solicitará que argumenten y justifiquen su elección.
Socialización de los textos (10 minutos):
- Los alumnos compartirán sus t