Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su relación con la institucionalización y legitimación del Estado mexicano.
Oscar Raul Lopez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su relación con la institucionalización y legitimación del Estado mexicano.
PDA: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: ¿Cómo se originó y qué circunstancias rodearon la política de unidad nacional impulsada por Manuel Ávila Camacho durante su gobierno y cómo contribuyó a la institucionalización y legitimación del Estado mexicano en el siglo XX?
Interdisciplinariedad: Lectoescritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de unidad nacional y su importancia en la historia de México.
- Presentar el problema a los estudiantes y explicarles la importancia de comprender las circunstancias históricas del gobierno de Manuel Ávila Camacho para entender la política de unidad nacional.
- Motivar la participación de todos los estudiantes y resaltar la importancia de la igualdad de género en el análisis histórico.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y las circunstancias históricas que llevaron a la implementación de la política de unidad nacional.
- Proporcionar recursos (libros de texto, documentos históricos, páginas web) para que los estudiantes realicen su investigación.
- Orie