Introducción al tema y exploración de los objetos tecnológicos en el entorno familiar y comunitario.

Plan de clase

Objetivo: Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La importancia de darle el uso necesario a los artefactos tecnológicos, juguetes y objetos.

Enfoque transversal: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los objetos tecnológicos en el entorno familiar y comunitario.

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes objetos tecnológicos y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales sobre cómo utilizan estos objetos tecnológicos en su hogar y comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren y manipulen diferentes objetos tecnológicos (ej. teléfonos móviles, tablets, electrodomésticos) para identificar sus funciones y utilidades.

Sesión 2: Exploración de los juguetes y objetos en el entorno familiar y comunitario.

• Realizar una reflexión sobre la importancia de los juguetes y objetos en la vida cotidiana de los niños.


• Pedir a los alumnos que traigan un juguete u objeto de su elección para compartir con el grupo.


• Realizar una exposición de los juguetes y objetos traídos por los alumnos, en la que cada uno explique cómo lo utiliza y por qué le gusta.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan s