Interacciones de la electricidad y el magnetismo
MIRNA ELENA VICENCIO
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo:
Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Problema del calentamiento global
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre electricidad y magnetismo.
- Presentación oral sobre aplicaciones de la electricidad en la reducción del calentamiento global.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del calentamiento global.
- Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo como una posible solución o mitigación al calentamiento global.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con imanes y electricidad estática para demostrar la interacción entre ambos fenómenos.
- Presentar ejemplos de aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la reducción del calentamiento global, como la energía renovable y los vehículos eléctricos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar una aplicación específica de la electricidad y el magnetismo para reducir el calentamiento global.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las aplicaciones presentadas por los al