Presentación del proyecto y discusión sobre el problema

Nohemi Lugo
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poco reconocimiento de la importancia del estudio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y discusión sobre el problema
Actividades:



  1. Presentar el tema y objetivo del proyecto.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del estudio y los obstáculos que se presentan.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre experiencias de estudio exitosas en diferentes partes del mundo.


Sesión 2:
Tema: Experiencias de estudio exitosas en el mundo
Actividades:



  1. Los grupos presentan sus investigaciones y comparten las experiencias de estudio exitosas encontradas.

  2. Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre estas experiencias y la realidad de los alumnos.

  3. Reflexionar sobre cómo podrían aplicarse algunas de estas experiencias en su propia comunidad.


Sesión 3:
Tema: Comunidades de práctica y formación
Actividades:



  1. Introducir el concepto de comunidades de práctica y su importancia en el proceso de formación.

  2. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos formen comunidades de práctica para investigar y resolver un problema relacionado con su entorno.

  3. Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y cómo se relacionan con sus propias metas de formación.


Sesión 4:
Tema: La importancia del estudio en la constru