Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo: Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Desconocimiento de instrumentos de investigación para identificar problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Explicar la importancia de identificar y prevenir problemas colectivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos en la comunidad.


• Introducir el concepto de fuentes de información y explicar la diferencia entre fuentes impresas y electrónicas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas sobre posibles problemas colectivos y las maneras de prevenirlos.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de intercambio de información, donde cada alumno comparta con el resto de la clase lo que ha encontrado en sus investigaciones.


• Identificar los problemas colectivos más relevantes y discutir posibles maneras de prevenirlos.


• Explicar la importancia de las entrevistas con personas de la comunidad como fuente de información adicional.


• Asignar a los alumnos la tarea de realizar entrevistas con personas de la comunidad en relación al problema colectivo seleccionado.

Sesión 3:

• Revisar las entrevistas real