Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema central: "La importancia de la lectura y la escritura en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas de interés que tienen los alumnos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico.


• Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará información relevante, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá elaborar un texto informativo sobre su tema.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su texto informativo al resto de la clase.


• Se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se discutirán los temas presentados y se resaltarán los aspectos más relevantes de cada uno.


• Se enfatizará en la importancia de la comprensión de la información y la identificación de la información específica.

Sesión 3:

• Se formarán parejas de trabajo, donde un alumno tenga dificultades en la lectoescritura y otro tenga habilidades en esta área.


• Los alumnos trabajarán en conjunto para mejorar la comprensión y producción de textos informativos.


• Se utilizarán diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, como la lectura compartida, la escritura colaborativa, el uso de imágenes y ejemplos visuales, entre otros.

Sesión 4:

• Se realizará una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos deberán identificar la información específica de un texto informati