Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Alondra Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Mis alumnos no saben qué es el magnetismo y qué elementos lo poseen, además de si puede haber o no distancia"
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el problema a los alumnos: "Mis alumnos no saben qué es el magnetismo y qué elementos lo poseen, además de si puede haber o no distancia". Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Qué es el magnetismo? ¿Qué elementos creen que pueden tener magnetismo? ¿Creen que el magnetismo puede actuar a distancia?
Desarrollo:
- Actividad de indagación:
- Distribuir imanes y objetos de diversos materiales a los alumnos.
- Pedirles que experimenten para observar cómo interactúan los imanes con los objetos.
- Registrar sus observaciones y reflexiones en sus cuadernos.
- Discusión en grupo:
- Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y reflexiones.
- Promover la participación de todos y fomentar el pensamiento crítico.
- Guiar la discusión hacia la comprensión de que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos.
- Ampliación del conocimiento:
- Explicar de manera más formal el concepto de magnetismo y cómo actúa a distancia.
- Presentar ejemplos de elementos que poseen magnetismo (imanes, algunos metales, etc.).
- Explic