Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Problema: Los alumnos no pueden identificar aspectos básicos de la sexualidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad de género y diversidad.


• Comentar brevemente el problema que se abordará durante la clase.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre los conceptos básicos de identidad de género y diversidad.


• Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre estos conceptos.


• Proporcionar información adicional a través de videos o recursos visuales que aborden la temática de forma clara y comprensible.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo la identidad de género y la diversidad pueden influir en la interacción con las personas y el desarrollo integral.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de personas que han luchado por la igualdad de género.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anter