Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
xochitl itzel Martinez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Oralidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones.
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través de la comunicación oral.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase comentando sobre las emociones y su importancia en la comunicación.
- Juego de los gestos: Los alumnos deben representar diferentes emociones a través de gestos y los demás deben adivinar cuál es.
- Creación de un collage de emociones: Los estudiantes recortarán imágenes de revistas que representen diferentes emociones y las pegarán en un papel para crear un collage.
- Puesta en común: Cada estudiante explicará el significado de las imágenes que pegó en su collage y compartirá una experiencia personal relacionada con esa emoción.
Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades.
Objetivo específico: Expresar de forma oral nuestras necesidades.
Actividades:
- Reflexión sobre las necesidades básicas: Se realizará una conversación en grupo sobre las necesidades básicas que todos tenemos, como alimentación, descanso, afecto, etc.
- Juego del teléfono descompuesto: Se formarán equipos y se les dará una frase para que la transmitan de forma oral en cadena, vi