Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Blanca Valeria Matus
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Narración de historias: Descubriendo los cambios en nuestro entorno natural"


Objetivo general:
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos, promoviendo la apropiación de la cultura y el reconocimiento de los cambios en el entorno natural.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y reconocer los cambios que ocurren en el entorno natural.

  2. Desarrollar habilidades de narración y secuencia lógica en las historias.

  3. Utilizar recursos de los lenguajes artísticos para acompañar las narraciones.

  4. Fomentar la participación y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las narraciones y cómo éstas nos permiten conocer y comprender diferentes culturas.

  • Actividad 1: Leer en voz alta un cuento que muestre cambios en el entorno natural, como el paso de las estaciones.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en el entorno natural y registrarlas en un cartel.

  • Actividad 3: Pedir a los alumnos que narren oralmente una pequeña historia relacionada con los cambios en el entorno natural.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad 1: Retomar las historias narradas en la sesión anterior y realizar un juego de secuencias, en el cual los alumnos deberán ordenar los eventos correctamente.

  • Actividad 2: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes cambios en el entorno natural y pedirles que las