Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría.
selene velazquez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría.
Objetivo (PDA): Indagar las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de los estudiantes.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con la guerra de Corea y la Guerra Fría.
- Planteamiento del problema: Leer el siguiente enunciado: "La guerra de Corea fue un conflicto que surgió en el contexto de la Guerra Fría. ¿Cuáles fueron las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra de Corea? ¿Cómo se relaciona este conflicto con la Guerra Fría?".
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes saben acerca de la guerra de Corea y la Guerra Fría.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo un texto informativo sobre la guerra de Corea y la Guerra Fría, junto con una serie de preguntas guía para orientar su investigación.
- Los estudiantes leerán el texto y responderán las preguntas guía.
- Durante esta fase, el docente irá circulando por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos acerca de las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría.
- El docente facilitará una breve discusión en el aula para intercambiar ideas y conclusiones sobre el tema.
- Asignar una tarea de escritura: los estudiantes deberá