Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no son conscientes de que estamos contaminando al planeta donde vivimos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del cambio climático y explicar su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema a resolver: "Los alumnos no son conscientes de que estamos contaminando al planeta donde vivimos".


• Generar reflexiones y preguntas sobre el problema.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles de trabajo: investigador, analista, comunicador y coordinador.


• Cada grupo realizará una investigación sobre las causas y consecuencias del cambio climático, así como posibles medidas de mitigación y adaptación.


• Los grupos deberán recopilar información, analizarla y buscar soluciones viables y aplicables en su escuela y comunidad.


• Fomentar la interdisciplinariedad, animando a los grupos a buscar información y enfoques desde diferentes áreas del conocimiento, como ciencias naturales, tecnología, matemáticas, geografía, entre otras.


• Proporcionar recursos y guiar a los alumnos durante su proceso de investigación y análisis.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de medidas de mitigación y adaptación ante el resto de la clase.


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