El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
LIZETH SOBREVILLA
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Cultura saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la salud y su importancia.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y sus efectos en la salud.
- Los grupos deben analizar la situación problemática, identificar las causas y consecuencias del consumo de drogas y proponer posibles soluciones.
- Los grupos presentan sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y su relación con el derecho a la salud.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Presentación de información relevante sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.
Desarrollo:
- Formar nuevos grupos de trabajo y entregar una nueva situación problemática relacionada con el consumo de drogas.
- Los grupos deben analizar la situación, identificar las causas y consecuencias del consumo de drogas y proponer medidas de prevención.
- Los grupos presentan sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las propuestas prese