Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

PDA: Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la reproducción humana?


• Actividad de exploración: Observar imágenes de los aparatos reproductivos y ubicarlos en el cuerpo humano.


• Debate guiado: ¿Por qué es importante conocer nuestro cuerpo y sus aparatos reproductivos?


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de investigación: Lectura de información sobre el proceso de reproducción humana.


• Trabajo en grupos: Elaboración de un esquema o modelo representativo del proceso de reproducción (fecundación, embarazo y parto).


• Presentación de los trabajos y discusión en plenaria.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de indagación: Realización de experimentos y actividades prácticas sobre conceptos relacionados con la reproduc