Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales de uso común.

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales de uso común.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben o creen saber sobre el tema.


• Presentar ejemplos de sustancias y materiales y hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las propiedades que pueden tener.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales y sustancias para que los observen y registren las diferentes propiedades que pueden identificar (color, forma, masa, volumen, etc.).


• Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un documento compartido.

Sesión 3:

• Uso de instrumentos de medición: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales.


• Realizar demostraciones prácticas del uso de diferentes instrumentos de medición (balanza, probeta, termómetro, etc.) y explicar cómo se utilizan.


• Los alumnos podrán utilizar los instrumentos de medición para obtener datos más precisos sobre las propiedades de los materiales y sustancias que están investigando.

Sesión 4:

• Análisis de resultados: Los grupos de trabajo prese