Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en nuestra comunidad".


• Planteamiento del problema: "Desconocemos cómo brindar orientación sobre los medios de comunicación y promover el tema de una vida saludable en nuestra comunidad".


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios o de otros medios de comunicación que promuevan una vida saludable. Pedir a los alumnos que identifiquen qué características tienen estos mensajes y cómo pueden influir en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos qué son los medios comunitarios y masivos de comunicación, y cómo pueden utilizarlos para promover mensajes sobre una vida saludable.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación específico (por ejemplo, radio, periódico, televisión, redes sociales).


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre su medio de comunicación asignado y buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Análisis y discusión: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando las características y recursos utiliza