Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Ruben Flores- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo PDA: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de procesos de aprendizajes constructivos y socio críticos favorables
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y habilidades adquiridas durante la clase. El cuestionario contendrá preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas.
Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral al finalizar la quinta sesión, en la que expliquen el experimento que realizaron y expongan los resultados obtenidos. Se evaluará la claridad de la exposición, la presentación de datos y conclusiones, así como el nivel de participación y trabajo en equipo.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"
- Motivación: Se presentará un video sobre el impacto del uso de energías renovables en la conservación del medio ambiente.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir sobre la importancia de utilizar energías renovables y las diferentes formas en que podemos aprovechar la energía del sol.
- Exposición en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones