Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que los estudiantes de primer grado de secundaria no entienden cómo resolver problemas relacionados con ecuaciones de primer grado en la vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos resolver problemas de la vida diaria relacionados con ecuaciones de primer grado?"


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas que podrían ser resueltas mediante ecuaciones de primer grado.


• Motivar la curiosidad y el interés por el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuación lineal y mostrar ejemplos prácticos.


• Resolver ejercicios de ecuaciones lineales explicando paso a paso el proceso.


• Brindar ejercicios a los estudiantes para que resuelvan en parejas o grupos pequeños.


• Circula por el aula y brinda apoyo a los estudiantes según sea necesario.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre las soluciones de los ejercicios.


• Destacar las propiedades de la igualdad utilizadas para resolver las ecuaciones.


• Plantear una pregunta reflexiva relacionada con el problema interdisciplinario para que los estudiantes piensen en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta reflexiva planteada en la sesión anterior y solicitar que los estudiantes compartan sus refl