Figuras geométricas y sus características - Trazo de polígonos regulares
Yocelin Copado
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características - Trazo de polígonos regulares
PDA: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Trazo de polígonos con compás y transportador, cálculo del área y perímetro
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen los alumnos.
- Introducir el concepto de polígono regular y sus características.
- Mostrar ejemplos de polígonos regulares y explicar sus propiedades.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren polígonos regulares en diferentes objetos de su entorno.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducir el uso del compás y el transportador como instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
- Explicar paso a paso cómo utilizar el compás y el transportador para trazar polígonos regulares.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el trazo de polígonos regulares utilizando el compás y el transportador.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducir el cálculo del área de un polígono regular.
- Explicar la fórmula para calcular el área de un polígono regular.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen el área de diferentes polígonos regulares utilizando la fórmula correspondiente.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducir el cálculo del perímetro de un