Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

EDGAR GALICIA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: ME CUIDO DE INFECCIONES.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos



  • Introducción al proyecto comunitario y al tema de la planeación.

  • Presentación del problema a atender: ME CUIDO DE INFECCIONES.

  • Actividad de indagación: Consulta de fuentes de información sobre infecciones y su prevención.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las notas informativas encontradas y las opiniones relacionadas.

  • Reflexión grupal sobre la diferencia entre notas informativas y opiniones.

  • Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de notas informativas y opiniones sobre infecciones.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Actividad de reelaboración: Los alumnos redactan notas informativas y opiniones sobre infecciones.

  • Puesta en común de las notas informativas y opiniones creadas.

  • Discusión sobre las características de las notas informativas y las opiniones.

  • Tarea: Revisar y mejorar las notas informativas y opiniones creadas.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos



  • Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Actividad de difusión: Los alumnos crean un periódico mural sobre infecciones, donde incluyen sus notas informativas y opiniones.

  • Reflexión grupal sobre el impacto de difundir información y opiniones sobre infecciones en la comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar ejemplos de notas informativas y opiniones en medios de comunicación sobre temas relevantes para la