Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indagar su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre qué es el calor y cómo se genera.


• Realizar una actividad práctica: pedir a los alumnos que froten sus manos y sientan el calor generado por la fricción.


• Observar y describir los efectos de la fricción en diferentes objetos.


• Realizar preguntas guía para motivar la indagación: ¿Cómo se puede generar calor en diferentes objetos? ¿Cuál es la importancia del calor en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, lápiz, plástico, etc.) y pedirles que generen calor utilizando la fricción.


• Observar y registrar los resultados de la investigación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de generar calor en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Actividad experimental: pedir a los alumnos que toquen diferentes objetos y registren si están fríos o calientes al tacto.


• Investigar en grupos cómo se genera calor por contacto.


• Reflexionar y discutir en grupo sobre la importancia de generar calor por contacto en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Actividad práctica: pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes formas de generar calor en la vida cotidiana (cocinar, calentar agua, encender una vela, etc.).


• Exponer los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.