Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema A

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Investigación, resolución del problema y aplicación de conceptos matemáticos.


3. Cierre: Reflexión sobre el proceso de aprendizaje y cierre de la sesión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema A: "Un arquitecto necesita diseñar una cancha de fútbol con césped artificial. La cancha debe tener una forma rectangular y las dimensiones del largo y ancho deben cumplir ciertas condiciones. ¿Cómo podemos encontrar las medidas exactas para que el área de la cancha sea de 720 metros cuadrados?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre áreas de figuras geométricas y cómo se puede representar algebraicamente el área de un rectángulo.

  
  

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se calcula el área de un rectángulo y cómo se puede representar algebraicamente.

  
  



• Los grupos deben resolver el problema planteado por el arquitecto, determinando las dimensiones del largo y ancho para que el área de la cancha sea de 720 metros cuadrados.

  
  

Cierre:

• Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por cada grupo para resolver el problema.

  
  



• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de representar algebraicamente el área de un rectángulo.

  
  

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema plantea