Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

20. Alexa Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Introducción al análisis de cuentos y poemas.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que conozcan los alumnos.

  • Lectura compartida de un cuento corto elegido previamente por el docente.

  • Conversación en grupo sobre los elementos del cuento (personajes, escenario, conflicto, resolución, moraleja, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un cuento de su interés para leer en casa.


Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Análisis y comprensión de cuentos.



  • Revisión y retroalimentación de la actividad práctica (lectura del cuento seleccionado en casa).

  • Comentario en grupo sobre los aspectos que más les gustaron del cuento.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de cuentos que les gustaría leer en el futuro.


Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Análisis de poemas.



  • Presentación del tema de la sesión y objetivo.

  • Lectura compartida de varios poemas cortos seleccionados previamente por el docente.

  • Conversación en grupo sobre las características de los poemas (estrofas, rima, métrica, lenguaje poético, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos escribirán un poema corto utilizando las características aprendidas.


Sesión 4 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Profundización en la lectura de cuentos y poemas.



  • Revisión y retroalimentación de l