Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Objetivo de aprendizaje: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Uso de las funciones trigonométricas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de las funciones y explicar su importancia en las matemáticas y en otras disciplinas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilicen funciones en la vida cotidiana.


• Explicar el objetivo de aprendizaje y su relevancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una tabla con valores numéricos y pedirles que encuentren una relación entre las dos cantidades.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la regla o patrón que relaciona las cantidades.


• Introducir la representación gráfica de la función y mostrar cómo se puede interpretar la variación entre las dos cantidades.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido a situaciones de la vida real.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender las funciones en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente, donde los alumnos deberán relacionar las cantidades a partir de su representación algebraica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Recordar la importancia de las funciones trigonométricas en diversas disciplinas.


• Presentar un problema que requiera el uso de funciones trigono