Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PROBLEMA: El trabajar con energías para la realización de proyectos utilizando nuevas técnicas de cómo generar corrientes a través de materiales.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: El uso de energías para proyectos y generación de corrientes.


• Establecer las reglas de participación y respeto en el aula.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Explicar los conceptos de energía renovable y no renovable.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una energía renovable o no renovable para que investiguen sus usos y aplicaciones.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre los resultados de su investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar energías renovables y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de energía renovable y no renovable.


• Presentación de la problemática: Generación de corrientes a través de materiales.


• Análisis de los riesgos personales, sociales y nat