Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y diversidad

• Presentación del tema y su importancia.


• Breve explicación sobre los conceptos de identidad de género y diversidad.


• Actividad de análisis de imágenes: los alumnos identificarán situaciones de discriminación de género y reflexionarán sobre ellas.


• Puesta en común y debate en grupo sobre las situaciones identificadas.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones que promuevan la igualdad de género en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Roles de género y estereotipos

• Repaso de la tarea y puesta en común de los ejemplos encontrados.


• Actividad de reflexión: los alumnos analizarán los roles de género y los estereotipos presentes en los medios de comunicación.


• Debate en grupo sobre cómo los estereotipos y roles de género pueden limitar a las personas.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una entrevista a una persona adulta sobre su experiencia con los roles de género y estereotipos.

Sesión 3:
Tema: Exclusión en el deporte y trabajo en equipo

• Repaso de la tarea y puesta en común de las entrevistas realizadas.


• Actividad de grupo: los alumnos simularán una situación de exclusión en el deporte (niñas excluidas en el fútbol) y trabajarán en encontrar soluciones y propuestas para evitarla.


• Actividad de grupo: los alumnos analizarán situaciones de exclusión en el trabajo en equipo y propondrán accion