Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento de la propiedad de densidad de la materia y la utilidad del principio de Pascal en diferentes aparatos de uso común.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Motivación: Mostrar imágenes de actividades cotidianas donde se evidencien estas interacciones.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes?

Desarrollo (30 minutos):

• Indagación guiada: Formar grupos y asignarles materiales para que experimenten con la presión y el principio de Pascal.


• Observación y registro de los resultados.


• Discusión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos obtener de estos experimentos?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar ejemplos de aparatos que funcionen gracias a estos principios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los aparatos investigados por los estudiantes.


• Discusión sobre la utilidad de dichos aparatos en la vida cotidiana.

Desarrollo (3