Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Riesgos en las tecnologías

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de riesgos en las tecnologías y su importancia en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué tipos de riesgos existen en el uso de tecnologías?


• Presentación del problema a resolver: Plantear un problema relacionado con los riesgos en las tecnologías que afecte al entorno cercano.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos, investigando sobre el problema planteado.


• Realización de una investigación sobre los riesgos identificados y las posibles soluciones existentes.


• Identificación de criterios y condiciones contextuales para la selección de la mejor alternativa de solución.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los diferentes enfoques y soluciones propuestas.


• Resumen de los criterios y condiciones contextuales identificados para la selección de la mejor alternativa de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se han aplicado diferentes estrategias de solución a problemas relacionados con los riesgos en las tecnologías.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán individualmente en la identificació